quarta-feira, 17 de junho de 2020

PERÍODO DE QUARENTENA - JUNHO DE 2020


5º Ano “A, B”
UNIDADE TEMÁTICA: Campo da Vida Cotidiana,Oralidade, Leitura/escuta
(compartilhada e autônoma),Produção de textos (escrita compartilhada e
autônoma) Análise linguística/semiótica (Ortografização)
OBJETO DE CONHECIMENTO e APRENDIZAGEM:
Oralidade:
·         Forma de composição de gêneros orais
·         Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
·         Estratégia de leitura
·         Ampliação vocabular
·         Adequação ao gênero
·         Relações lógico discursivas entre as partes e elementos do texto
·         Pesquisa: síntese reflexiva de leituras informações de interesse sobre fenômenos sociais e naturais
·         Análise linguística/ semiótica (Ortografização)
·         Conhecimento das diversas grafias do alfabeto
·         Acentuação - oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas
·         Morfologia: composição de palavras


PERÍODO DE QUARENTENA - JUNHO DE 2020


4º Ano “A,B,C”
UNIDADE TEMÁTICA:Campo da Vida Pública, Oralidade, Análise linguística/
semiótica (Ortografização, Campo das Práticas de Estudo e Pesquisa
OBJETO DE CONHECIMENTO e  APRENDIZAGEM:
Leitura:
·         Estratégia de leitura
Ampliação vocabular
·         Adequação ao gênero
Compreensão em leitura -  notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado
 
Atividade 5:Poema

PERÍODO DE QUARENTENA - JUNHO DE 2020


3º Ano “A, B”
UNIDADE TEMÁTICA: Oralidade/ Análise linguística (Ortografização)/ Leitura/escuta(compartilhada e autônoma)
OBJETO DE CONHECIMENTO e APRENDIZAGEM:
Identificar, gradativamente, finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos
- Segmentação de palavras/Classificação de palavras por número de sílabas
- Ouvir gravações, canções, textos falados em diferentes variedades linguísticas,
- Compreensão em leitura: interpretação e análise da fala do outro (interação e sentido).
- Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas,relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).
- Ortografia

Atividade 1: Vídeo aula - Língua Portuguesa



PERÍODO DE QUARENTENA - JUNHO DE 2020


2º Ano “A, B”
UNIDADE TEMÁTICA: Todos os Campos de Atuação
OBJETIVO DA APRENDIZAGEM:
·         Ler textos curtos com autonomia e fluências gradativas;
·         Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. 
Atividade 1: Cantigas de Roda
Atividade 3: Singulare Plural


PERÍODO DE QUARENTENA - JUNHO DE 2020

1º Ano “ A, B, C”
UNIDADE TEMÁTICA: Todos os Campos de Atuação
OBJETO DE CONHECIMENTO e  APRENDIZAGEM:
· Identificar fonemas e sua representação por letras.
·   Identificar fonemas e sua representação gráfica, como princípio básico para aquisição do código escrito.

Atividade 1: Vogais Boquinhas
Atividade 2: Alfabeto
Atividade 2Sons das letras



PERÍODO DE QUARENTENA - JUNHO DE 2020


EDUCAÇÃO INFANTIL I e II
CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
O eu, O outro e O nós,
Corpo, Gestos e Movimentos
Traços, Sons, Cores e Formas
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Aula 01: Vídeo Aula
Aula 02: Vídeo Aula


quarta-feira, 3 de junho de 2020

ATIVIDADES PERÍODO DE QUARENTENA

5º Ano “A e B,”
ÁREAS DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS
COMPONENTES CURRICULARES:
LÍNGUA PORTUGUESA
Conteúdo: Gênero textual: Cordel
PRÁTICAS DE LINGUAGEM:
Compreensão e interpretação; Ampliação vocabular.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
EF05HI07
Atividade 1: O que é Cordel
Atividade 3: Cordel dos Brinquedos




ATIVIDADES PERÍODO DE QUARENTENA


4º Ano “A,B,C”
Áreas de Conhecimento: Linguagens
Componentes Curriculares:
Língua Portuguesa
Conteúdo: Gênero textual: Cordel
Práticas de Linguagem:
Compreensão e interpretação; Ampliação vocabular.
Objetivos de Aprendizagem: EF05HI07
Atividade 1: O que é Cordel


ATIVIDADES PERÍODO DE QUARENTENA


3º Ano “A, B”
Áreas de Conhecimento: Linguagens
Componentes Curriculares:
Língua Portuguesa
Conteúdo: Gênero Textual: Trava- Língua
Práticas de Linguagem:
Compreensão e Interpretação; Sequência Lógica; Construção do Sistema de Escrita Alfabética. 
Objetivos de Aprendizagem:
 EFO3LPO2
Atividade 1: Travalíngua é
Atividade 3: Trava- Língua
Atividade 4: Desafio



ATIVIDADES PERÍODO DE QUARENTENA

2º Ano “A, B”
Áreas De Conhecimento: Linguagens
Componentes Curriculares: Língua Portuguesa
Conteúdo: Gênero Textual: Trava- Língua
Práticas de Linguagem:
Compreensão e interpretação; Sequência lógica; Construção do Sistema de Escrita Alfabética. 
Objetivos de Aprendizagem: EFO1LPO8, EFO1LP09, EF01LP19 
Atividade 1:Trava língua é
Atividade 3: Trava Línguas
Atividade 4: Desafio


ATIVIDADES PERÍODO DE QUARENTENA

1º Ano “ A, B, C”
Áreas de Conhecimento: Linguagens
Componentes Curriculares:
Língua Portuguesa
Conteúdo: Gênero textual: Trava- língua
Práticas de Linguagem:
Compreensão e interpretação; Sequência lógica; Construção do Sistema de Escrita Alfabética. 
Objetivos de Aprendizagem: 
EFO1LPO8, EFO1LP09, EF01LP19
 
Atividade 1: Travalíngua é
Atividade 2: Trava Língua Sapo
Atividade 3: Cadê oToucinho
Atividade 4: Uni Duni Te
Atividade 5: Hoje é Domingo


SEMANA DE 13/03 A 17/03/2023

ATIVIDADE 1:SEQUENCIA DO ALFABETO, SILABÍCA -   https://www.escolagames.com.br/jogos/vooEducativo/   ATIVIDADE 2: CONCENTRAÇÃO E COORDENAÇÃO...